Reseña

El conocimiento y las emociones van unidos, porque sin emoción no hay aprendizaje significativo; por ello proponemos, desde una visión combinada de varios paradigmas (el constructivismo, la psicología y las Neurociencias) integrar las distintas expresiones estéticas del arte para crear felices aprendizajes en el aula, que generen procesos y experiencias efectivas valiosas.

En tal sentido, el mejor lugar para aprender, apreciar y experimentar el hecho estético que nos brindan las artes, es la escuela.

La escuela siempre será el mejor espacio para promover experiencias integrales para desarrollar las capacidades, las relaciones personales y, por supuesto, las emociones de nuestros niños.