Reseña

El cuaderno tiene como propósito reflexionar acerca de la sistematización de experiencias como una metodología de investigación social crítica, que coadyuva en la recuperación de saberes mediante un proceso continuo de lectura y reflexión basado en el hacer. Esto a su vez implica que los involucrados se conviertan en investigadores activos de su propia realidad. Se da así un giro que  reconoce a los sujetos como partícipes activos de los procesos de conocimiento, a la vez que permite dar una retroalimentación contextualizada y así las producciones resulten más pertinentes. Es producto de la revisión documental y de la experiencias de las autoras. Se estructura en seis partes desde el origen de la sistematización de la experiencia hasta su uso como forma de evaluación.