Reseña

De la educación popular a la decolonización de la Universidad ofrece una reflexión crítica sobre la educación desde una perspectiva decolonial, con el objetivo de contribuir al proceso transformador que vive el país. Destaca la necesidad de desvincularse de la colonialidad del conocimiento y el poder, y establecer un nuevo marco político y epistemológico que respete la diversidad cultural y la vida en el planeta Tierra. El libro aboga por una pedagogía al servicio de las personas, las comunidades y el país, y requiere una transformación integral en todos los niveles, incluyendo aspectos pedagógicos, filosóficos, políticos, éticos, epistemológicos y ontológicos. Insiste en la importancia de promover la descolonización epistémica, política y social a través de proyectos educativos que emergen de las culturas del Sur Global. El libro compila una serie de trabajos del autor que abordan temas educativos desde una perspectiva crítica, emancipadora y decolonial.
Dr. Jorge Fymark Vidovic López
https://orcid.org/0000-0001-8148-4403
Director Editorial
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