Reseña

esta obra se propone la reconstrucción del
discurso académico, la redimensión de la visibilización de esta profesión y la
comprensión de su importancia dentro del sistema de gestión en salud, en una
postura de igualdad con el profesional de la medicina sustentada por el soporte
teórico, científico y práctico adquirido durante la formación universitaria. En lo
esencial, es la universidad quien debe afrontar la pertinencia del cambio en el
manejo de la teoría, en conciliación con una práctica respaldada en un discurso
renovado donde el estudiante de enfermería internalice que no es apéndice del
médico, tampoco es paramédico, y bajo ninguna concepción su asistente. Es vitalmente un integrante del equipo de salud con una manera similar de conocer pero donde el rigor de la práctica es totalmente diferente, fundamentada en el Arte de la Enfermería en su complementariedad.